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Alcuni bambini sopraelevazione aiutano arrabbiarsi. I genitori e gli insegnanti hanno bisogno di capire ciò che sta guidando l’aggressione. Ciò può essere ottenuto rompendo le cause di aggressione in diversi gruppi. Qui ci sono tipi di problemi:
 
Alcuni bambini soffrono di problemi di umore – come bipolare. Questi bambini diventano aggressivi e perdere l’autocontrollo e di agire impulsivamente da scaglia.
 
Altri bambini possono avere malattie psicotiche – dove diffidente e il sospetto è parte del loro comportamento – e in alcuni casi il bambino è completamente paranoico e si colpiscono quando sono spaventati.
 
Quei ragazzi che hanno problemi cognitivi – ad esempio ritardanti mentali e autismo – manifesto in aggressione. Questi bambini soffrono di ansia o frustrazione e mostrerà un comportamento aggressivo perché non riescono a verbalizzare i loro sentimenti.
 
Nei bambini che soffrono di disturbi del comportamento dirompente – questi bambini soffrono di ADHD, impulsività o povero processo decisionale. Senza pensare, si comportano in modo aggressivo a causa delle loro scarse capacità decisionali e non realizzare il loro atto di aggressione, quando in preda alla rabbia.
 
In quei bambini che soffrono di disturbo della condotta, questi bambini sono maliziosamente e volutamente aggressivo e il trattamento necessario è molto diversa.
 
Mentre, quando i bambini hanno alcuni tipi di epilessia, che porta ad un comportamento esplosivo e non c’è ragionamento che sta dietro le esplosioni.
 
Familiari o figli circostanze possono rendere le situazioni più stressante di quanto non siano. Questi ragazzi non necessariamente affetti da qualche malattia emotiva, se si è ricorrente, allora è probabile che ci potrebbe essere un problema emotivo di fondo.
 
Susan Burton è un senior manager a migliorare la Lezioni Global Online e Maria Walsh è responsabile per il reclutamento di ripetizione in linea India.
 
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Nepal terremoto: 9 su 10 scuole distrutte
per Migliorare Lezioni online Tutoring mondo, Asia e Pacifico

 
Nel disastro del terremoto che ha colpito 16 giorni fa uccidendo 3.500 persone – 9 su 10 scuole sono state distrutte – in alcune delle zone più colpite – lasciando molti bambini non possono frequentare la scuola, è stato rivelato.
 
Con le scuole dovrebbero riaprire il 15 maggio ben 24.000 classi saranno stati distrutti dal terremoto lasciando circa 1 milione di bambini non in grado di tornare a scuola.
 
Le scuole rimanenti sono utilizzati come rifugi di emergenza per le migliaia di persone sfollate dalle proprie case a causa del terremoto che ha colpito il mese scorso.
 
Il Parlamento legislatura ha ordinato le donne, i bambini, gli anziani e Comitato previdenza sociale per impostare il funzionamento delle scuole in terra colpito Nepal.
 
Così come tende, acqua e provviste di cibo secco – Nepal ha bisogno del tuo aiuto per ottenere le scuole Nepal correre.
 
Beneficienza delle principali religioni del cristianesimo, islam ed ebraismo hanno tutti inviato aiuti di emergenza per i cittadini colpiti dal terremoto Nepal e bisogno del vostro continuo sostegno e aiuto.
 
Beneficienza favoreggiamento Nepal includono: British Red Cross, Ummah Welfare Trust e soccorso mondiale ebraico che hanno tutti risposto positivamente ad aiutare migliaia di persone ottenere aiuto di base che contribuirà sopravvivere bambini tornano a scuola.
 
Faheem Hussain, sta riportando in Nepal terremoto. Eventuali beneficenza che vorrebbero unirsi partnership gratuito con Migliorare Lezioni per portare i bambini indietro nell’apprendimento utilizzando approcci innovativi, come l’apprendimento on-line in Nepal devono contattare info@improvetuition.org
 
 
 
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per Migliorare Lezioni Tutoraggio on-line mondiale, Uncategorized
 
 Australia: ESL Education in crisi
 
 

 
 
Il governo australiano sta affrontando crisi come 1 a 5 studenti dovrebbe essere sempre il supporto della lingua inglese – per un totale di 47.000 studenti sono mancanti sul miglioramento delle competenze di alfabetizzazione.
 
I più colpiti sono quelli con l’inglese come seconda lingua e le decine di studiosi hanno scritto una lettera di protesta al premier Mike Baird, avvertendo che decine di migliaia di studenti la cui prima lingua non è l’inglese non ricevono l’aiuto fondamentale per costruire le competenze , “il linguaggio sociale e scolastico hanno bisogno per avere successo in scuole statali NSW”.
 
 
“Questi studenti non ricevono l’aiuto che dovrebbe essere sempre”, afferma, Migliorare CEO Lezioni Faheem Hussain.
 
Solo due terzi degli studenti ricevono l’aiuto che dovrebbe essere sempre.
 
“Questo significa che le esigenze di apprendimento delle lingue inglese di alcuni 47.086 studenti erano in grado di essere soddisfatte in quell’anno”, dice la lettera.
 

 
“Il premier ha bisogno di aumentare il bilancio per consentire l’assistenza didattica per studenti ESL per soddisfare le loro esigenze”, afferma il CEO Improve Lezioni, Faheem Hussain.
 
“Futura crescita economica dell’Australia dipende dal mantenimento forte immigrazione ancora se non si mette in infrastrutture, non diventa un investimento, ma una responsabilità”, ha detto il dottor Michell.
 
Il Dipartimento Educazione ha fatto rapporto che poco meno di 900 supporto didattico è stato assegnato ai livelli più segnalati di bisogno e che il nuovo modello affrontato la questione, stava prendendo le misure per colmare il divario.
 
Rachel Carter è specialista tutoraggio on-line in Australia per Migliorare Lezioni Australia.
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Atti di bullismo a scuola: Come i genitori in India possono aiutare il loro bambino?
per Migliorare Lezioni Tutoraggio on-line mondiale, Uncategorized

 
Il bullismo è legata a problemi emotivi e genitori a lungo termine devono svolgere il loro ruolo di riconoscere e bambini di supporto incontrando bullismo.
 
I genitori dovrebbero aiutare i bambini a sviluppare le competenze giuste nel modo a rimbalzo da queste esperienze. Tuttavia, alcuni bambini scambiano incontri negativi con gli amici, come il bullismo, ma questo non è necessariamente il caso.
 
Prendere in giro, non deve essere confuso con il bullismo. Bullismo è dove c’è un bersaglio persistente e ripetendo su un bambino da una persona in potere attraverso diffondere voci, escludendo il bambino da un gruppo ad un punto in cui esso.
 
Un bambino non sempre confidare a un genitore di bullismo e qualsiasi comportamento insolito diverso devono essere monitorati e affrontati.
 
Se il bambino è vittima di bullismo, essere sensibile ai loro sentimenti, con empatia e mostrare il piombo per risolvere il problema – insieme.
 
Quello che non si vuole fare è lo shock e la rabbia espressa e voto subito per andare a scuola, o parlare con i genitori del bambino. Rinvenimento vostra risposta incoraggia il bambino ad aprirsi a voi.
Fascicola i fatti
In primo luogo, fascicolazione tutti i fatti attraverso lo sviluppo di un quadro. Agire come un detective o giornalista: “Che cosa era successo? Quando è successo? Dove è successo? Chi sono stati coinvolti? Controlla il tuo rabbia e impulsività – rimangono razionale.
 
Da collazione tutti i dati, si stanno affinando i tuoi pensieri in modo da poter meglio impostare le strategie quando si tratta di scuola di vostro figlio.
Cercare di capire chi sono i principali e minori bulli e la loro gerarchia socialmente.
 
Porre domande sullo stato sociale del bambino, sia che il bullismo si è verificato in presenza di altri bambini, quale sarà la reazione degli altri bambini erano così il livello di imbarazzo può essere compreso.
 
Organizza il tuo approccio e si lamentano per la scuola. Affrontare il problema razionalmente e monitorare la situazione futura.
 
Louisa White è uno specialista di tutoraggio on-line, che offre la matematica, inglese e lezioni di scienza in India.